martes, 12 de junio de 2012
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- María Silvia Ramírez González
- Chihuahua, Chihuahua, Mexico
- Hola, deseo compartir experiencias de procesos históricos, trabajo en Secundaria con la asignatura de Historia, pero, hay que recordar que somos eduación básica. !vamos aprendiendo juntos¡ ¿Qué les parece?
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4 comentarios:
¿Cuáles eran las finalidades de la educación femenina entre los antiguos mexicanos?
En los tiempos antiguos la primera educación que recibía la mujer era en la casa recibida por su madre, la educación consistían en que tenía que aprender los trabajos del hogar como: moler maíz en el metate, hacer tortillas, cocinar, cuidar a los hijos, pero también se le educaba para el matrimonio, esto consistía en que la mujer tenia que desempeñar trabajo en el hogar, atender de su marido y cuidar de sus hijos, ella tenía que ser sumisa y casi sin poder tomar propias decisiones.
Había otro tipo de mujeres que desde pequeñas sus padres las consagraban para el señor y a los pocos dias de nacida eran presentadas ante el sacerdote para ser ofrecida a los ídolos y posterior mente se le regresaba a sus padres que cuidarían de ella hasta la edad de 8 años, cuando la niña cumplía esta edad era llevada al templo para permanecer toda su vida en servicio de Dios.
Paloma Arzate
Grupo Historia
Segundo Sem
Época Colonial 1521-1821
Al periodo que se le conoce como el virreinato abarcó aproximadamente 300 años, comienza cuando los españoles al mando de Hernán cortés conquistaros la antigua México-Tenochtitlán en el siglo XVI estrictamente en el año 1521 donde se fundó la Nueva España, hasta principios del siglo XIX con la culminación de la Independencia.
Luego de la conquista la expansión y colonización de nuevos territorios continuaron hacia el norte y sur de Mesoamérica, donde los objetivos principales eran la búsqueda de metales preciosos (oro y la plata) y la evangelización que fue la conversión de los indígenas al cristianismo, medio por el cual fueron sometidos para empezar a cambiarles su cultura y educación.
La sociedad de la Nueva España estaba integrada por tres grupos: los españoles, indígenas y africanos; con el paso del tiempo la mezcla de grupos dieron origen a las castas y en su consecuencia a la lengua (el español).
Para controlar las funciones políticas, económicas y administrativas, después de las Audiencias se originó el Virreinato. Durante este periodo las mezclas, lengua, actividades, costumbres, educación y creencias que formaron parte de la organización y manera de vivir de esa época, se han quedado como legado hasta nuestros días; por ejemplo, la organización política de algunas ciudades actuales se originaron durante el virreinato. Otros legado importantes son, la comida que son platillos y productos venidos de Europa, los animales con los que se dio el inicio a la actividad de la ganadería y de las mas primordiales para sostén de la Corona y de La Nueva España que fueron la Minería y el Comercio.
La culminación de este periodo se debió a la existencia de las reformas borbónicas y a las diferencias entre grupos sociales, causas que originaron una nueva etapa el movimiento de independencia.
Opinión acerca de las diferencias en cuanto a educación entre el periodo de las culturas mesoamericanas y el periodo de la colonia.
En ambos períodos era muy similar en cuanto a que la educación se recibían de los sabios en la cultura náhuatl por parte de los nobles sacerdotes y en la época de la colonia por los sacerdotes que trataban de evangelizar a los indígenas, también seguía habiendo diferencias de clases para obtener la educación.
Dentro de las diferencias más notables de educación entre un periodo y otro; fue que en la cultura náhuatl se les educaba con un sentido de pertenencia a sus costumbres pero sobre todo hacia sus creencias, les inculcaban muchos valores porque no les era permitido comportarse de mala manera, al contrario pensaban en el bien común de la sociedad. Desde pequeños eran fortalecidos de su cuerpo y su alma con discursos amorosos, oraciones y también castigos si no se cumplía con todo lo anterior. En cambio la educación que se recibió en la época colonial se basó más que nada en la evangelización después, la educación científica solo era para una parte de la sociedad (los españoles y criollos), porque no les convenía que los indígenas aprendieran más cosas para poder tenerlos dominados; solo les enseñaban a los indígenas trabajos como la ganadería y agricultura. Fue hasta el siglo XIX cuando se tuvo más oportunidad de educación.
No cambio el panorama educativo hasta hace no muchos años, recuerdo platicas de mi abuela y de personas adultas mayores que se refieren al mismo tema, la no educación a la mujer. La desinformación, en estos tiempos las mujeres tienen derechos al igual que los hombres, tienen las mismas oportunidades educativas, dependiendo de la influencia educativa que adquieran en el seno familiar, y si quieren pueden estudiar una carrera universitaria o ser maestras o vender donas, siempre y cuando sea decisión propia. eso es lo que importa.
No cambio el panorama educativo hasta hace no muchos años, recuerdo platicas de mi abuela y de personas adultas mayores que se refieren al mismo tema, la no educación a la mujer. La desinformación, en estos tiempos las mujeres tienen derechos al igual que los hombres, tienen las mismas oportunidades educativas, dependiendo de la influencia educativa que adquieran en el seno familiar, y si quieren pueden estudiar una carrera universitaria o ser maestras o vender donas, siempre y cuando sea decisión propia. eso es lo que importa.
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